・この1冊で「考える力」と「活用力」をつけよう!
・学テ「B問題」の背景と対策、「学力向上」と「家庭学習の工夫」まで
・特に若い指導者のために著者の長年の経験から「B問題」対策について具体的に提案!
・「B問題」対策として充実した実例集
・授業にも役立つ問題部分は複写可!
目次
はじめに第1章 全国学テ「B問題」の背景と「学力向上」
(1)社会情勢と教育の方向性
(2)学テ「B問題」は,なぜ生まれたか
~学テ「B問題」と「PISA型学力」~
第2章 「考える力」の育成と「重点化・焦点化」
(1)小学校算数科の教材研究力
~算数科の内容の「重点化・焦点化」
(2)「考える力」をつける授業力
第3章 学力定着のための「セット宿題」(家庭学習の工夫)
「セット宿題」の考え方と実践
・実際の提示プリントと子どものノート例
・「セット宿題」の各学年別年間計画案(第3学年~第6学年)
第4章 数学の日常化と「B問題」対策
(1)全国学テ「B問題」の分析と傾向
(2)問題内容一覧表 さあ!「B問題」対策問題へ
(3)「B問題」対策問題 基礎編 14問
(4)「B問題」対策問題 実践編 18問
解答
「B問題」対策 解説編
「B問題」対策問題 基礎編
「B問題」対策問題 実践編
著者プロフィール
昭和27年大阪府生まれ。堺市教育委員会 指導主事(算数・数学科担当)8年間。
堺市立小学校2校校長。堺市で実施している「堺市算数教育研究大会」および「堺市思考力コンテスト」の第1回 第2回の企画責任者。